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双减,关于双减的所有信息
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0222-03
北青报：叫停学龄前教育APP不只是配合“双减”
近日，北京市教育委员会发布《关于进一步做好教育移动互联网应用程序备案及管理工作的通知(征求意见稿)》，其中提出，“面向学龄前儿童培训的 -
0122-03
国家中小学智慧教育平台如何服务学校“双减”？教育部回应
在课程教学资源当中，提供了精品的课后练习作业，特别是早期录制的人教版教材课程都精心设计了课后练习作业。”吕玉刚说，平台在教师研修板块 -
0122-03
全国人大代表吴明兰：“双减”之下应建立教师奖励激励制度
“为巩固‘双减’政策的实施成果，建议对‘双减’政策背景下教师额外付出的劳动给予合理报酬，并根据教师工作成果，建立相应的奖励激励制度。 -
2322-02
【新学期来了】“双减”步履不停 作业设计水平持续提升
这几天，多地的中小学老师们在分析总结寒假作业成效的同时，开启了新学期的作业设计方案研讨。在四川自贡汇南实验学校，各学科老师们纷纷将假 -
2322-02
“双减”：开局良好，进展平稳成效显
徐慧摄 光明图片& x3000;& x3000;除了考试指挥棒的变化，各地各学校的变化还有作业明显少了，课后服务丰富多了。“双减”政策把孩子多余的课业 -
2222-02
这个春季学期，看“双减”如何更上层楼
度过“双减”后首个寒假，各地中小学迎来春季开学。“双减”在春季学期如何更上层楼？记者在多个省份采访了解到，一些学校将从作业设计、课后 -
2122-02
“双减”之后，教培老师走向直播间
在中国，消费者对直播带货的电商销售模式早已熟稔，但在广阔的海外市场，一切才刚刚开始。经历了亚马逊等海外电商平台的封禁风波后，对跨境电 -
2022-02
北京叫停学龄前教培APP，媒体：“双减”应延伸至学龄前
日前，北京市教委《关于进一步做好教育移动互联网应用程序备案及管理工作的通知（征求意见稿）》提出，面向学龄前儿童培训的教育APP一律停止运 -
1622-02
“双减”后，哪些新措施保障学习质量
2022年春季学期开学在即，教育部15日举行新闻发布会，介绍2022年度基础教育重点工作任务。“双减”在现有成效的基础上，如何进一步向纵深突破 -
1522-02
教育部：将委托第三方机构开展落实“双减”独立调查
吕玉刚表示，经过各地各校的共同努力，2021年秋季学期学校落实“双减”工作开局良好、进展平稳、成效明显。推动各地各校通过加强作业设计研究 -
1522-02
教育部：将委托第三方开展“双减”落实情况独立调查
2月15日，教育部召开2022年教育新春系列首场新闻发布会，介绍2022年基础教育重点工作任务和中小学幼儿园开学有关工作要求。“双减”政策支持下 -
1522-02
“双减”之后如何保障学生学习效果和质量？教育部回应
封面新闻记者粟裕2月15日，教育部举行新闻发布会，介绍2022年基础教育重点工作任务和中小学幼儿园开学有关工作要求。做好“基础教育精品课”的 -
1522-02
“双减”背景下如何保障学习效果？教育部：主要做好三项工作
教育部基础教育司副司长朱东斌表示，“双减”减负是治标，目的是提质，促进基础教育回归育人本质，促进学生全面健康发展。为了更加客观了解各 -
1522-02
教育部：将委托第三方机构开展学校落实“双减”工作独立调查
推动各地各校通过加强作业设计研究、完善作业设计指南、开展优质作业展示交流、举办作业设计大赛等，提升教师作业设计能力水平，提高作业针对 -
1222-02
教育部基础教育司：深入开展“双减”背景下中考命题评估工作
《教育部基础教育司2022年工作要点》已于近日在教育部官网上公布，“深化基础教育综合改革”被列入其中。推动各省出台分学科教学基本要求，指 -
1122-02
“双减”后首个寒假：作业基本告别“题海”，以实践类为主
西藏自治区拉萨市教育局青少年实践基地举办了为期三周的“寒假兴趣班”嘉年华活动，内容包括阳光足球、快乐篮球、少儿搏击、六弦琴等。在山西 -
2222-01
“双减”政策落地的首个假期 各地出台多项服务丰富学生假期生活
这个寒假是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》政策落地后的第一个假期。在辽宁抚顺，为了解决家长“看护难”问 -
1922-01
教育部：2022年持续打好双减攻坚落实战
1月17日，教育部消息，2022年全国教育工作会议17日在北京落下帷幕。会议明确，2022年要巩固发展更加公平而有质量的基础教育，持续打好“双减” -
1822-01
郑强谈“双减”：中国的孩子不是输在起跑线上，是累倒在起跑线上
“中国的孩子不是输在起跑线上，中国的孩子实际上是累倒在起跑线上的。”早前，他曾在2020亚洲教育论坛年会上指出，起跑快，加速早，不如跑得 -
1822-01
减负和高质量发展如何兼顾？“双减”催生课后教育系统重建
从教育整体育人过程看，课后教育前承接课内知识输入，后联通校外实践输出，即应该发挥“三通”作用。这些期待传导到课后教育的重建，既有社会 -
1722-01
教育部：2022年持续打好“双减”攻坚落实战
记者1月17日从教育部获悉，2022年全国教育工作会议17日在北京落下帷幕。会议明确，2022年要巩固发展更加公平而有质量的基础教育，持续打好“双 -
3121-12
教育部部署寒假双减工作：严打以“家政服务”等名义违规培训
学校要认真做好期末复习和考试工作，加强对学业困难学生帮扶辅导，严格按照考试标准命题，确保命题质量，考试结果实行等级评价。各省、自治区 -
1321-12
“双减”政策催生行业巨变，教培机构期待浴火重生
目前来看，教培机构转型是大势所趋，其中素质教育赛道成为重要选择之一。各教培机构纷纷入局素质教育赛道，除了市场体量足够大之外，从用户分 -
1221-12
北京初中生将可免费接受在线辅导：深化“双减”的积极探索
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0121-12
温州：教师参加课后服务，每周可享受半天“双减假”
温州市教育局日前制定做好“双减”背景下教师关爱工作的十条措施，参加课后服务的教师每周可享受半天“双减假”，实施课后服务AB岗位制、弹性 -
1821-11
“双减”之下，宝山这里开起了“美育课”
“岩彩绘画”是中国古代传统壁画的当代新生，是一种以天然岩石微粒为媒介进行绘画的方式。今后，宝山区图书馆将不断推进融合宝山文化属性和特 -
0521-11
光明日报刊文：构建适应“双减”的教师发展体系
新时代提出的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，为“双减”背景下的教师发展体系构建提供了发展思路、发展方向、发展着力点的总指导。 -
2921-10
全面加强校外培训机构预收费监管 落实“双减”政策的又一利器
行之有效的校外培训机构预收费监管模式《通知》不仅要求对学科类校外培训机构预收费实行全额监管，还将非学科类校外培训机构纳入监管范围，实 -
1421-09
“双减”K12退潮教育机构断臂求生 新东方在线业务或回归成人教育
双减之后K12退潮，教育机构也不得不断臂求生。9月13日，北京商报记者从新东方内部获悉，新东方在线旗下的在线直播课品牌东方优播将关停K12 -
1421-09
“双减”K12退潮教育机构断臂求生 新东方在线业务或回归成人教育
双减之后K12退潮，教育机构也不得不断臂求生。9月13日，北京商报记者从新东方内部获悉，新东方在线旗下的在线直播课品牌东方优播将关停K12
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